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3月28日

时间:2023-03-28 08:25

关于创新点

分类: 教学科研日志 丨 评论:0人 丨 浏览:1,067 views 丨 字体:    

很多人会认为,创新点就是全世界从来没有出现过的新事物,新方法,新观点,新思维等等,于是,只要是新的,站在某个领域前沿的,哪怕只是知道一点点基本概念,甚至对概念错误的理解,都变成了创新点。

于是,大家都拚命挤到各个领域的前沿,某些人由于没有扎实的基础知识,没有长时间专注于一个知识领域,弄出了许多奇奇怪怪的错误知识来。典型问题就是,许多科技书籍、知识网站所介绍的内容,描述问题不清楚、不准确,造成青年学子们学习知识困难,进而厌学。

相信很多和我一样的学者,在学习新的知识时,宁愿去找原版的英文资料,不愿意看那些为站在前沿而翻译过来的,而又没有理解透砌的中文文章。看那种文章容易被误导,进而学习不下去。

在我认为,在大力提倡创新的同时,也要狠抓基础知识的建设。比如基础教材,基础科技书籍,网络基础知识库等等,只有搞好这些基础建设,才能真正提高全民科技素质。

我认为,把基础知识掌握透彻,也是一种创新。比如,学生设计一个完整的,参数可任意调整的模拟滤波电路,学生能够实现了,尽管这种电路的设计已经是很陈旧的知识了,但我就仍觉得学生创新了,因为学生掌握了设计模拟滤波电路的核心技术,而不是依靠计算机软件,一键而设计的电路。又比如,学生设计一个卡尔曼滤波器的计算机模型,从内部描述了设计过程,比起那些现有的模型,也应认可学生有创新点。总之,掌握核心技术,也是一种创新点。

有基础的创新,才能真正实现科技的进步和发展

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