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4月5日

时间:2014-04-05 23:08

关于我的模电课件及使用

分类: 《模拟电子技术基础》教学 丨 评论:2人 丨 浏览:5,340 views 丨 字体:    

大学刚毕业的时候,我并没有打算做一名老师,但岁月,环境会改变人的想法。

当我走上三尺讲台时,看到一双双求知欲望强烈的眼睛,就不再后悔我的选择了。于是,教好,教懂学生,成了我一生的追求。

首先,感谢学校多年来一直给我一个教学平台,让我有机会去钻研教学,去搞好教学。同时也感谢当今计算机多媒体技术和网络技术的飞速发展,为我们的教学提供了一些全方位、全天候展示教学的方法和途径。

2013年下半年开始,我就决心对自己的模电教学做一个全面的总结和改革创新,于是,做模电有声动画教学课件,成了我的教研教改的目标。

整个课件的制作,可以说是我一生教学的积累,也就是老师们常说的,搞好教学是一辈子的事情,只是有些老师一直在默默的奉献,而我决心把它们表达出来,而且希望以后不断地更新表达。

多年来,不同层次的模电教学和实践工作的经验积累,以及坚实的电类基础理论和专业理论,使我能轻松地站在电子信息系统的高度,去讲授《模拟电子技术基础》这一门以放大理论和思维为主线的课程。我的具体做法是:

第一步,精心组织教学内容,把要传授给学生的知识,全部用口语文字,分段记录在电脑上,方便随时修改,然后开始分段录音。这样做的好处在于:讲授的内容以及语音均可以随时控制,修改。这一步的关键是要把握好教学内容的准确性和定位问题,一定要明确自己要教给学生什么。

第二步,就是用精简的文字加上图片,再配上一定的动画,来解释语音中所讲授的教学内容。这一步的关键就是如何更好的表现教学内容,如何让学生更容易掌握好教学内容,还要解决语音、文字、动画三者协调,以及版面,字体,分段,分页面等等一系列问题。

第三步,就是课件的发布,具体使用中,可根据使用者的提问,建议,反馈,不断的修改课件,努力做到把每一个问题都讲述清楚,让学生们弄懂。当然后续的不断更新,也是必需的。

本课件一个突出的优点就是:教学课件的每一个元素都可控,可方便修改、存储、传播、以追求最佳教学效果,并保持教学内容的准确性,避免课堂教学的随机性。

总之,用语音+动画+文字,文字精炼,配上动画解释语音,三者共同来表达我的多年教学和实践总结出来的教学内容,精心制作网络动画课件。

最后,简单地介绍一下课件的使用方法:

按播放键,播放下一段;按快进键,换片;拖动播放条,可定位于任意位置播放;还可全屏播放,手机观看。

注意的是:要等语音播放完,才点击播放下一段,否则可能会漏掉一些教学语音内容。

还需要注意的是:因为是网页播放,根据网速,需要耐心等待几分钟。

手机用户需要安装Adobe flash player 软件,才能观看。

评论(2) 隐藏评论 2 Responses to “关于我的模电课件及使用”

  • 1楼 怜子 Post:2014-04-07 11:11

    谭老师,太有教学激情的老师,现在比较少有了,赞!

    • 2楼 txq520 Post:2014-04-07 11:21

      谢谢老同学的表扬,同时也期待作为同行专家的您提出宝贵的意见。

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    15802528253
    有事Q老师